Дроны с пеленок. Зачем в детских садах открывают курсы по управлению беспилотниками?

26 июля 2025 г.

Пока одни дети играют в куклы и машинки, другие уже осваивают управление беспилотниками. В Перми решили не ждать школьного возраста и начать обучение дронному делу прямо с детского сада. Звучит как фантастика, но это уже реальность.

”

«Воспитанники смогут познакомиться с основами управления БПЛА, развить инженерное мышление и получить первичные навыки работы с современным цифровым оборудованием.» — утверждают в местной мэрии.

Специальные центры откроют в шести детских садах города. Названия говорят сами за себя: «Конструктор успеха», «Эврика», «IT-мир». Даже детский сад №67, видимо, решил не отставать от трендов и тоже присоединился к программе.

”

«Раньше мы учили детей лепить из пластилина. Теперь они будут управлять дронами. Время такое — надо идти в ногу с прогрессом.» — рассказывает воспитатель Елена Кузнецова.

А все дело в президентском поручении. Владимир Путин решил, что к 2026 году дети с семи лет должны участвовать в гонках дронов. Раньше минимальный возраст для этого был десять лет, теперь планку понизили. Координирует проект команда детского сада с говорящим названием «Взлет». Но не все родители рады такой инициативе.

Несмотря на энтузиазм мэрии, родители и психологи выражают серьезные опасения.

”

«Честно говоря, не знаю, как к этому относиться. С одной стороны — технологии, будущее. С другой — ребенку четыре года, может, рано еще для дронов? Почему мы не можем дать детям возможность просто быть детьми? Почему они должны учиться управлять дронами, когда в их мире еще столько простых радостей?» — отметила однаиз мам.

Психологи также обеспокоены по поводу милитаризации детства. В то время как в других регионах дети изучают основы безопасности и правила дорожного движения, в Перми акцент на управление беспилотниками вызывает вопросы о том, куда движется общество.

”

«Воспитание должно быть сбалансированным. Вводя технологии в жизнь детей, мы рискуем забыть о базовых человеческих ценностях и детской игре. Важно, чтобы обучение не стало источником стресса, а осталось игрой.» — поясняет детский психолог Игорь Волков.

С каждым днем все больше родителей начинают задаваться вопросом, не слишком ли рано их детям знакомиться с такими сложными и потенциально опасными технологиями.

В то время как мэрия уверяет, что это шаг к будущему, скептики опасаются, что детство становится заложником технологического прогресса.